中德两国小学数学试卷对比与启示——以小学四年级为例

• 作者: 刘胜峰
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 试卷命题 中德两国 数学学业质量水平 对比 启示
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 域外教学
• 页码范围: 91-96
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

试卷命题是教育质量监测过程的核心工作,在课程改革中起着导向和促进的重要作用.为了发现中德两国同龄学生数学学业质量水平的差异情况,特选取北京、上海、厦门等五个城市和德国柏林、慕尼黑等四个地区的小学数学四年级综合测试卷,通过对比三十六份试卷的结构、特点、试题维度及其命题技术,识别两国小学四年级下学期末(即将升五年级)的试卷差异.在此基础上,思考如何重视试卷命题立意、提高数学解答说理题型比例、高观点选择试题素材、强调考查数学应用等问题,为我国新时代小学数学教育国际化做出判断,进而获得可推广应用的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘胜峰		12	4	1.0	1.0