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摘要:
社会经济的迅猛发展,使社会竞争趋势不断增强,毕业生的就业形势也愈发严峻。同高校毕业生和高职毕业生相比,中职毕业生的就业形势更加严峻,需要承担更大的就业压力。一直以来,计算机课程在中职院校中都处于一种尴尬的境地,无论是教学内容还是教学方法,都无法满足中职学生的岗位需求。基于此,本文首先分析目前中职院校计算机课程的教学现状,进而反思中职计算机课程教学要求,提出要更新教学理念、加强师资建设,借助实践案例展开课程教学,转换考试测评方法。
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文献信息
篇名 对中职院校计算机课程教学的反思
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 中职院校 计算机课程 课程教学 实践案例
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G434
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1 毕闽 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
计算机课程
课程教学
实践案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
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