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摘要:
重视劳动教育是新时期党的教育方针的重要内容,劳动活动是马克思主义实践观中基本的实践活动之一. 马克思主义认为,劳动是人的存在方式. 在社会主义社会,劳动是创造美好生活、 促进人的自由全面发展的重要手段.但近年来,重脑力劳动轻体力劳动、重理论知识学习轻劳动实践锻炼等现象比较严重,部分青少年不想劳动、不愿劳动、不会劳动,对劳动的价值认识产生偏差. 人民是推动国家发展的动力,而劳动群众是人民群众的主体,社会的发展主要是通过劳动群众的劳动实现的. 因此,尊重劳动群众, 重视劳动锻炼对学生的健康成长、国家的繁荣富强有着重要意义.
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篇名 新时代劳动实践教育的价值思考
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
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年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
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