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摘要:
文化本就是一个民族的血脉与精神力量,与一个国家荣辱兴衰有十分紧密的联系。高职院校在整个市场与社会发展期间属于输送人才的重要阵地,自然需要在公共英语课程教学期间,立足于自身办学特色、人才培养实际情况以及学生思想特点,来做好课程思政工作,这样才能更好地诠释文化育人理念,促进高职学生知识的积累与素质的提升。
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文献信息
篇名 文化育人视域下高职院校公共英语课程思政实施路径研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 文化育人 高职 公共英语 课程思政
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G63
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1 胡凰 27 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化育人
高职
公共英语
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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