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摘要:
数字时代的来临和数字化校园环境的出现,使小学数学教学方式发生改变,数字化技术在现代教研活动中的优势日益凸显。本文通过分析数字化校园环境下小学数学教研活动的现状,阐述小学数学教研方式的创新策略,提出小学数学教研方式是将网站和教学活动适度交融、数字化教研与传统教研适度融合,推进小学数学各类教研活动的顺利展开。
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文献信息
篇名 数字化校园环境下小学数学教研方式创新实践研究
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 数字化 小学数学 教研方式
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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数字化
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
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