高职主题班会课中体验式教学模式的应用

• 作者: 莫丽娜 韦丽娜
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职 主题班会课 体验式教学模式 应用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文以柳州职业技术学院的师生为调查对象,调查分析高职主题班会课现状,认为在高职主题班会课中融入体验式教学模式仍有较大的发挥空间,提出高职主题班会课中体验式教学模式的应用策略:创设主题情景虚拟环境,激发学生以景生情、由情化理;巧妙设计游戏互动环节,引导学生体验、感悟班会课的核心内容;师生互换角色,让学生全程组织主题班会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫丽娜		12	3	1.0	1.0
2	韦丽娜		4	3	1.0	1.0