建构以儿童为本位的"童心教育"策略研究

• 作者: 王明霞
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 小学教育 儿童本位 童心教育 师生成长
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 管理艺术
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在提升学生核心素养的实践中,西宁市西关街小学不断研究实践,遵循儿童生命发展的"次序",进行了关注儿童心灵和精神的成长,即"依归童心构建以儿童为本位的童心教育"的实验研究,指向由"学生主体"向"儿童本位"的纵向发展,力求构建师生精神成长的家园.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明霞		4	0	0.0	0.0