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摘要:
在高职公共英语教学中,教学内容与学生未来职业脱节、实践课与理论课比例严重失衡,导致学生所学知识不能用、所学技能不会用,教学效果大打折扣.为提升高职公共英语教学质量,探索"以赛促学、以赛促教、赛教融合"新型教学模式,将英语技能大赛引入到高职公共英语教学中来,调整教学内容和课程结构,着力提升学生的英语应用能力和职业能力,推动英语教学面向行业、面向工作岗位、面向实践的改革.
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文献信息
篇名 "以赛促学、以赛促教、赛教融合"高职公共英语教学模式探索与实践
来源期刊 河南农业 学科
关键词 英语教学 技能竞赛 教学改革
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 31,34
页数 2页 分类号
字数 2376字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭欣欣 27 4 2.0 2.0
2 范婷婷 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
技能竞赛
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
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18013
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