浅谈小学数学阅读能力的培养

• 作者: 张霞
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 广告·书评
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学阅读与语文阅读相比有其不同的特点,它不仅要知道概念的具体内容,还要理解抽象性和直观性的数学语言,如果没有足够的信息识别和知识迁移能力,那么对认识和分辨数学概念就会产生模糊的印象.小学数学学习对于发散性和创造性思维的培养有着独特优势,但提高数学阅读能力是一个前提.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张霞		15	14	2.0	3.0