对小学道德与法治课堂教学的思考探究

• 作者: 关国平
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学道德与法治 课堂教学 思考 探究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G628.88
• 字数: 1613字
• 语种: 中文

摘要

对于当前的小学教学来说,需要从文化教学和思想教学两个方面入手,通过语文学习可以培养表达能力和认识汉字,通过数学学习也可以解决很多生活问题,而引导学生树立正确的价值观念,培养学生良好的行为和品格主要是借助道德与法治课堂教学.本文对小学道德与法治课堂教学进行整体解读,分析如何提升小学道德与法治课堂教学质量,希望可以提升学生的学科核心素养,成为德智体美劳全面发展的人才.