浅谈如何提高低年级学生的口语交际能力

• 作者: 浦美云
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 语文综合能力 口语交际教学 言语交际活动 促进作用 知识获取 口语交际能力 低年级学生 略讲
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着社会的发展,人们对教育教学提出了更高的要求,除了单纯的知识获取外,培养学生综合能力的呼声越来越高。口语交际作为一种基本的言语交际活动,对培养学生的语文综合能力有着巨大的促进作用。但纵观当前的口语交际教学现状不难发现,口语交际一直是作为教学中被忽视的一个点,很多教师采取了略讲或者直接忽略的处理办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	浦美云		2	0	0.0	0.0