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摘要:
随着我国教学体制改革的不断深入,小学语文写作教学发生了巨大的变化,从传统的无主题性写作转变为以传统文化为核心的语文写作。也就是说,以传统文化为核心展开语文写作,让学生接受中国传统文化的熏陶,拓展学生的语文思维,提高学生的文学素养,进而提高学生的语文核心素养和综合能力。本文以实际教学为背景,阐述在小学语文写作中传授和弘扬传统文化的策略,供大家参考借鉴。
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文献信息
篇名 在小学语文写作教学中传承传统文化
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 传统文化 小学写作
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-语文
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.22.005
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研究主题发展历程
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传统文化
小学写作
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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