微课在小学美术教学中的应用路径探析

• 作者: 张世风
• 来源期刊: 中小学电教:综合
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术教学 微课应用 有效路径
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2020,（11）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

借助信息技术手段制作符合教学大纲要求和学生认知规律的微课,可以将抽象的知识内容形象、直观、生动地展现在学生面前,带领学生领略美术的魅力,激发学生学习美术知识的热情和动力。教师要认识到微课在美术教学中的重要性,充分发挥微课的优势和作用,为美术教学注入新鲜元素,提高美术教学的质量水平,实现美术教学的目标。本文立足小学美术教学实践,探析微课在小学美术教学中的具体应用路径,力求美术教学过程能够借助微课激发学生学习热情、优化课堂教学结构、培养学生自主学习能力、突破教学难点,提高学生创作水平。

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