初探互动游戏在学前教育课堂中的应用

• 作者: 闫柳倩
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 互动游戏 学前教育 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 309
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.291

摘要

学前教育的对象是身心发展均不够成熟的学龄前儿童，因此其教育重点为全面发展幼儿的综合素质。互动游戏是符合该阶段幼儿发展规律的教学方式，对其进行课堂应用研究，对更好的开展学前教育具有重要意义。本文以剖析学前教育阶段互动游戏的独特性为基础，对互动游戏在学前教育课堂中的应用提出四点有效的策略，以供相关人员借鉴参考。