用母亲般的肢体语言关爱留守儿童

• 作者: 陈迪春
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童 肢体语言 关爱策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

肢体语言(body language)又称身体语言,是指通过头、眼、颈、手、肘、臂、身、胯、足等人体部位的协调活动来传达人物的思想,形象地借以表情达意的一种沟通方式。在日常教学工作中,教师可以充分利用肢体语言,给予留守儿童特别关爱。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈迪春		16	3	1.0	1.0