立足课堂教学 培养核心素养

• 作者: 唐玉亭
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 核心素养 数学本质 解决问题 发展能力
• 年，卷（期）: qd_2020,（7）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

近年来,“核心素养”成为了新一轮课程改革中的方向标,引领着中小学课程教学改革实践。作为一线教育工作者,我们首先要明确核心素养的核心是什么,深刻认识核心素养的内涵才能在教学实践中明确方向,勇于改革,大胆创新,培养出具有核心素养的学生。基于数学核心素养的数学教学,要求教师要更新观念,立足数学课堂教学,培养核心素养。

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1	唐玉亭		2	0	0.0	0.0