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摘要:
结合2016年提出的"三全育人"的思政观点下,本文应用层次分析法模型,引入个人品质、学历学术、教学水平、流失风险四个评价因素,对我校人才引进评价体系进行构建,为人才引进工作和可持续发展提供必要的参考.
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关键词云
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文献信息
篇名 "三全育人"背景下地方性高校人才引进评价体系构建
来源期刊 山东青年 学科
关键词 三全育人 人才引进 层次分析法 指标体系
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 学术探索
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘国灿 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
三全育人
人才引进
层次分析法
指标体系
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山东青年
月刊
chi
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