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摘要:
作文教学是语文教学中的重要内容,也是语文教学中的难点所在。为了改善作文教学的效果,文中针对作文教学提出了几点改进的建议,以期可以帮助学生打下良好基础。
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文献信息
篇名 浅谈小学作文难的策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 作文教学 阅读 参与意识
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0079-0079
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 蒋春超 1 0 0.0 0.0
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作文教学
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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