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摘要:
本文基于翻转课堂理论,着重分析民办高校大学英语教学现状,试图构建基于网络信息化平台的"线上+线下"混合式教学,并从教师教学、学生自主学习能力、信息化教学平台及网络信息技术等方面,具体分析民办高校大学英语翻转课堂的可行性,以期为同类院校提供借鉴,促进大学英语教学改革。
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文献信息
篇名 基于混合式教学的大学英语翻转课堂可行性研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 翻转课堂 混合式教学 大学英语 民办高校
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
混合式教学
大学英语
民办高校
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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