提高小学中高年级学生习作能力的探索

• 作者: 代吉堂
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学高年级 习作能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 作文
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学语文作文,在考试中虽然不是重点内容,但是他却是小学语文教师最重视的教学内容之一.在新课改背景下,如何让学生快速提升语文作文成绩,如何让学生在小学阶段打下作文的坚实基础,培养学生综合性的习作能力,是所有小学语文教师最重要的教研课题之一.据此,作者将根据小学阶段实际的教学情况,分析小学语文教师应如何上好习作课,希望能帮助小学语文教师找到科学的习作教学策略,有效提升学生的习作能力.