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探索班级活动艺术 提高班级管理水平的实践研究
探索班级活动艺术 提高班级管理水平的实践研究
作者:
黎春花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育活动
批评艺术
管理水平
摘要:
作为一名教师,在教育教学活动中,出于对学生成长的关爱和负责,对学生的缺点、错误进行批评指正是常有的事,正所谓爱之深、责之切。但如何在责的同时让学生从情感上感受到爱,从心理上乐于接受,就需要从心理学的角度来探讨责的目的、分寸、时机和方式。
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篇名
探索班级活动艺术 提高班级管理水平的实践研究
来源期刊
进展:教学与科研
学科
教育
关键词
教育活动
批评艺术
管理水平
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-41
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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单位
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黎春花
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期刊影响力
进展:教学与科研
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4867
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