《小学英语作业有效设计的研究》结题报告

• 作者: 刘皓怡 康月琴 武改秀 祁晓茹 翟茜 陈瑶
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语作业 知识训练 小学课程 结题报告 信息技术 被动应付 交际水平 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

一、课题研究的背景:当今世界,社会生活的信息技术和经济的全球化使英语变得越来越重要。而今,在小学课程中,英语不可避免地面临着考试和升学的压力,也就意味着学生必须要完成一定数量的英语作业。作业是教学过程中不可缺少的一个环节,是课堂教学的延续和完善。其目的是让学生进一步巩固课堂所学的知识,利用课堂所学的知识训练自己的语言运用能力,提高英语的交际水平。传统的英语作业往往形式单一、机械、枯燥,使学生被动应付,部分学生字迹潦草,甚至出现抄袭现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武改秀		3	8	1.0	2.0
2	陈瑶		2	0	0.0	0.0
3	翟茜		2	0	0.0	0.0
4	刘皓怡		2	0	0.0	0.0
5	康月琴		1	0	0.0	0.0
6	祁晓茹		2	0	0.0	0.0