随风入农村，润物细无声——传统文化在小学道德与法治教学中的渗透策略研究

• 作者: 邱静
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 小学 道德与法治略
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-思政
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.25.024

摘要

对小学道德与法治教育而言，传统文化是其教学内容的来源之一。在农村小学道德与法治教育中，教师开始尝试融入优秀的传统文化，但是，基于师资力量、教学内容结合、教学活动创新等方面的不足，优秀传统文化的应用价值并没有得到充分的体现。鉴于此，文章将以农村小学道德与法治教学的传统文化渗透现状为研究对象，探讨优化传统文化应用效率的策略，旨在健全农村小学道德与法治教学体系，丰富内容，从而引导学生建立正确的价值观，提升其道德素养、法治素养。