大思政教育理念下的高职思政课教学创新路径研究

• 作者: 邵岩
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 关键词: 大思政教育 思政课 创新路径
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G711
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.05.001

摘要

随着教育事业的不断发展,教育理念和教育方法也在不断创新和改革,教育的改革促进了教学质量水平的提高,促进了学生综合素养的提升.随着近年来大思政教育理念的提出,高职思政课教育教学也进行了创新.将大思政教育的理念作为主要的指导思想,运用在思政课日常的教学过程中,能够有效摒弃在传统教育过程中存在的问题,促进学生政治素养的提升.本文的阐述主要是对大思政教育理念进行分析,针对当下思政课教育过程中存在的问题,对如何将大思政教育理念作为主要的指导思想融进高职思政课教育进行简述.