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摘要:
信息高速发展时代,大人们有社交圈、微信圈等各种“圈”用于沟通交流。小学高年级学生中,也有各种小圈子,这是常见现象。这些小圈子有各种摩擦,老师要把班里的各个“圈”往正能量的方向引导,变“小团体”为齐心协力的“大集体”。
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文献信息
篇名 变堵为疏巧妙破解班级“小圈子”的管理探索
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 班级 小圈子 破解
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G621
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1 谭梦琼 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班级
小圈子
破解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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0
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