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摘要:
为促进军队院校教育教学改革和提高新型军事人才的培养质量,从装备技术保障与分队指挥专业学员的岗位任职能力需求出发,针对实践性课程教学目前存在的主要问题,从明确课程教学目标、着眼岗位能力培养、完善课程实训资源、培养教员实训能力和创新课程教学模式等几个方面,对实践性课程的教学进行探讨.
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文献信息
篇名 装备技术保障与分队指挥专业实践性课程教学研究
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 装备保障 实践教学 军队院校 人才培养
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 军民融合发展
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 3367字 语种 中文
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研究主题发展历程
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装备保障
实践教学
军队院校
人才培养
研究起点
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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