高校舞蹈教学中大学生创造性思维培养模式

• 作者: 郑珈
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 舞蹈教学 大学生 创造性思维 培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

在高校教育中,舞蹈教学是重要的组成部分,除了相关专业的学生之外,也会有许多其他专业学生在选择体育课时选择舞蹈,另外,大量舞蹈爱好者也需要获得专业的指导,用科学的方法发展特长,避免在练习过程中损伤身体。高校应当重视舞蹈教学的质量,并积极投身到教学改革工作中,引入新的理念与方法,利用多样化的手法培养和锻炼大学生的创造性思维,使他们提高创新能力和实践能力,能够在艺术的道路上勇敢前行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑珈		4	3	1.0	1.0