面向工程教育专业认证的物联网工程专业培养模式探索与实践

• 作者: 刘新平 宋继志 张晓东 王风华 郑秋梅
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育认证 物联网 培养模式
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2020,（9）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

面向工程教育专业认证,中国石油大学(华东)物联网工程专业在培养模式上进行了探索。基于工程教育理念,在课程体系、实践体系、科教融合、培养多维度融合、教学质量保障及课程和毕业要求的目标达成评价机制等方面进行改革实践,取得了良好效果。