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摘要:
新课程标准实施以来,传统教学模式的弊端越来越明显,新的教学模式、教学理念也正在不断地被从教者开发研究并加以应用。教育的最终目的是帮助学生全面学习,综合提高,而非单一的知识成绩提升。所以当下各地都在尝试建立高效率、高效果的新式课堂,"微课"便是新科技与新理念结合的产物。本文结合当下英语课堂教学现状,对初中英语教学过程中思维品质的培养进行策略研究。
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文献信息
篇名 初中英语教学中思维品质的培养策略探究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 初中英语 思维品质 培养策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 H319
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初中英语
思维品质
培养策略
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英语广场:学术研究
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