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摘要:
在小学阶段,班主任既是班级的管理者也是教育的引导者,教师不仅要给学生讲解基本知识内容,还要引导学生树立正确的人生观和价值观,而语文教学中最关键的就是培养学生的素质、帮助学生树立正确的三观意识.因此,在小学阶段中班主任教师要重视小学语文教学与管理的有效结合,为了能使二者之间相结合的价值得到有效提高,将在下文中对小学语文教学和班主任管理的有效结合进行研究和分析.
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浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合
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内容分析
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文献信息
篇名 语文教学和班主任管理的有效结合
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 小学语文教学 班主任管理 有效结合 研究
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 研究者
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 2113字 语种 中文
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小学语文教学
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研究
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期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
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16
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8492
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