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摘要:
德育,即思想、政治、道德和良好的心理素质的教育,是小学教学工作的主要内容,做好学校的德育管理工作,对促进学生全面发展,培养学生良好的道德情操、心理品质,树立正确的人生观,保证人才培养的正确方向均起着主导作用。本文对小学学校德育管理工作提出了几点新思考,希望能供德育管理者参考。
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让高中思想政治和德育结合,促进学生全面发展
高中思想政治
课堂教学
德育
渗透
策略
如何做好学校德育工作
德育工作
目标
制度
基于“高利害”评价促进学生全面发展的思考
基础教育
全面发展
“高利害”评价
以情感教育促进学生全面发展
情感
学生
发展
心理教育
赏识教育
个别教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 做好学校德育管理促进学生全面发展的新思考
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 学校德育 管理工作 新思考
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴灿华 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校德育
管理工作
新思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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