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摘要:
作为一名农村小学英语教师,每年都要面临学生考试成绩被排名的压力.如何提高学生的考试成绩是我们一线教师的工作重点,如何在课堂上把应试与培养学生综合语言运用能力有效结合在一起是我们教学工作的难题.本文就解决这些问题,谈谈重构小学英语课堂的设想.
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文献信息
篇名 关于30+10小学英语课堂的设想
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 设想 30+10 课堂
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 556-557
页数 2页 分类号
字数 2558字 语种 中文
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研究主题发展历程
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设想
30+10
课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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317
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