基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文结合具体案例论述医学院校本科阶段医学学术英语教学过程中翻转课堂与项目教学法相结合的应用,即将翻转课堂教学模式的课前知识学习阶段与项目教学法的确定项目、制订计划和组织实施阶段相结合,课中知识内化阶段则与项目教学法的项目成果展示和评价总结阶段相结合,并总结翻转课堂和项目教学法相结合应用的价值和意义.
推荐文章
任务驱动与项目教学法相结合提高护士网络信息获取能力
护士
网络信息能力
任务驱动
项目教学法
医学英语与案例教学法结合初探
医学英语
教学方法
案例型教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医学学术英语教学中翻转课堂与项目教学法相结合应用探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 翻转课堂 项目教学法 医学学术英语 应用
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘欣 33 39 4.0 6.0
2 张洪凯 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (3913)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
项目教学法
医学学术英语
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导