浅谈《道德与法治》课的情感教育策略

• 作者: 高明
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治教学改革 情感教育策略探究
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

情感教育是提高道德与法治教育效果的有效途径,在教育教学过程中,可以采取以下策略,强化道德与法治课的情感教育。除了严格按照课程标准对学生进行道德与法治教育外,改革教学方式实施情感教育,提高学生的道德情操与法治意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高明		13	0	0.0	0.0