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摘要:
小学美术作为一门艺术学科,它所涉及的范畴十分广泛,而且还在不断地向外扩展。美术在内容和形式上无不体现着创造性和时代性,让人感受到一种独特的艺术魅力,小学美术作业作为小学美术课程的重要组成部分,对学生的多方面能力起着举足轻重的作用,而为了更好地践行素质教育的内容,因此,对小学美术作业评价的评价语、评价标准、评价形式、评价层次和评价的公平性等方面提出了优化策略。
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文献信息
篇名 浅谈小学美术作业评价优化策略
来源期刊 海外文摘·学术 学科 教育
关键词 小学美术 作业 评价优化
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0102-0103
页数 2页 分类号 G623.75
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研究主题发展历程
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评价优化
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
3954
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