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摘要:
语文教育作为小学最基本、最重要的课程,可以帮助小学生了解世界、获取丰富的知识,农村小学语文教育的重要功能之一是传播乡土文化.当前农村小学语文的教材大多是国家统一编写的,与乡村地方文化缺乏联系,小学语文老师和学生对乡土文化的认识也存在着误区,导致了语文教育与乡土文化分离的局面,需要我们加大研究以改正现状.
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农村小学语文教学“乡土文化”的策略研究
农村小学
小学语文
乡土文化
乡土文化在小学语文教学中的应用
小学语文
乡土文化
实践活动
写作素材
素质教育背景下语文教学中渗透乡土文化的策略
小学语文教学
乡土文化
意义
途径
农村小学语文教学之地方文化教育策略
农村小学语文
地方文化
教育策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学语文教育中乡土文化缺失原因分析
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学语文 乡土文化 农村
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 传承
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
乡土文化
农村
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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1
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