基于生命体验的小学语文写作教学研究

• 作者: 刘蕴仪
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 生命体验 语文核心素养 写作教学 审美意识
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.28.027

摘要

生命体验与当下所提倡的语文核心素养的培养有着密切的联系，同时对于纠正小学语文写作教学误区、促进学生知情意行的发展、提升写作教学质量和效率具有重要作用。以用“生活化”教学增强学生生命美学意识、重视写作前的教学、创新写作教学模式、感性引导与理性指导相统一的策略，将生命体验融入写作教学，将赋予小学语文写作教学新的意义与价值。