创新观念下小学语文教学中传统文化的引入方法刍议

• 作者: 查寅
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学语文 传统文化 诵读 信息技术
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.11.001

摘要

学习传统文化，进行传统文化的传承是素质教育下小学语文教学的重要内容。通过传统文化的学习，不仅能让学生体会到中华传统文化的魅力，还能让他们在学习中拓宽视野，增加知识积累，获得对传统文化深刻的见解，对于提升他们的语文综合素养有重要的促进作用。因此，在小学语文教学中，教师要结合创新观念，设计多样化的引入方式，让学生能够体会到传统文化的学习乐趣，实现小学语文传统文化教学的高效进行。