中职学前教育专业编故事教学策略探析

• 作者: 蔡丹亚
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 学前教育专业 编故事
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

编故事是职业学校学前教育专业学生必须掌握的一项专业技能,是高职学前教育专业招生考试的必考科目之一.根据学前教育专业高考要求,在训练学生编故事的过程中,运用趣味引入、多方法建构、对话填充、整合练习的训练方式,最终达到学生准确、生动、流畅地编讲故事的目的.