数字媒体艺术专业跨学科人才培养的探索

• 作者: 刘柏亨 曹雪桐 周雯
• 来源期刊: 中国高等教育
• 关键词: 数字媒体艺术 跨学科研究 人才培养 通识教育
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 大学教学
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

跨学科人才培养成为中国高等教育内涵式发展的突出表征和重要举措.作为交叉学科的典型代表,本文通过分析数字媒体艺术专业课程体系跨学科转型的可能性和必要性,并结合国外数字媒体艺术相关专业的培养方式,提出可行性建议,以期给国内数字媒体艺术学科跨学科人才的培养提供新的思路.