思维导图在小学数学教学中的应用研究

• 作者: 崔阳
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学 数学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学研究
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

培育学生核心素养如今已经成为了小学数学教育的核心目标,其最终是要发展学生综合能力,真正改善学生的学习状态,让学生在终身学习当中获得良好保障.为确保该目标的实现,引入创新性的教学模式,充分满足学生的学习需求,成为了一项至关重要的措施.思维导图是一种思维工具,也是值得在数学教学当中全面推广的教学模式,在辅助数学教学和课程学习方面作用突出.教师可以指导学生积极运用思维导图解决学习难题,累积多样化的学习方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔阳		3	0	0.0	0.0