防止师生关系异化,教育部明确具体工作

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生导师 导师与研究生 岗位管理 导师团队 异化问题 导师指导 教育部 博士生导师
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: M0001-M0001
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

在针对《关于规范管理防止高校研究生导师与学生关系异化的提案》的答复中,教育部明确未来将开展3个方面工作,以避免高校导师与研究生之间的关系异化问题.一是要求培养单位严格导师选聘标准,加强导师团队建设.二是聚焦导师指导环节,要求导师正确履行指导职责.三是切实加强博士生导师岗位管理.