部编版语文教材自读课教学策略探究

• 作者: 颜亚庭
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 部编版语文教材 自读课 助学系统 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.13.047

摘要

自读课是部编版初中语文教材中的重要组成部分。教师通过充分利用助读系统，确定教学的内容和重点；转变教师的角色，充分发挥学生的主体性，并根据学生的学力及时搭建平台，适时点拨；注重引导学生比较、归纳，让学生学以致用，切实提高阅读能力。