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摘要:
大学生英语自主学习与合作学习能力水平是决定大学英语混合式教学成效的关键,也是大学英语课程教学的目标和终身学习的要求.文章对大学英语混合式教学模式下的大学生英语自主学习与合作学习能力进行了调查与分析,以期为我国大学生的英语自主学习与合作学习能力提升提供有益建议.
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大学英语教学
自主学习
合作学习
整合
模式
大学生英语自主学习能力的教育策略研究
大学生
英语
自主学习能力
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 混合式教学下大学生英语自主学习与合作学习能力的调查研究
来源期刊 现代英语 学科
关键词 大学英语 混合式教学 自主学习 合作学习
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G648.1|H319.3
字数 语种 中文
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自主学习
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现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
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