小学数学课堂教学中学生操作能力的培养研究

• 作者: 吴海英
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 操作能力 培养
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0190-0190
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学教育中,小学数学的重要性不言而喻,是师生普遍重视的科目,新课改下,传统的课堂授课方式已经落伍,为了切实彰显与强化学生的动手实践以及逻辑推理能力。老师在授课中,需要把学生动手操作能力作为重要教学和引导内容。这样不仅能很好的掌握知识点,效率也会有所提高,本文就如何在小学数学课堂教学中提高学生的操作能力进行研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海英	湖南省常德市桃源县莲花学校小学部	2	0	0.0	0.0