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摘要:
?经调研发现,我国目前的语文水平逐渐在走下坡路。为了应对这样的现象,我们必须要找出原因,做出改变。现如今所有低年级的教材中都出现了看图写话这类题型,目的就是为了想要锻炼学生们的思维能力,提升他们的想象力。除此之外,这类题型也可以提高课堂的趣味性,抓住学生们的注意力,让课堂变得不再那么无聊。所以说教师一定要好好利用这类题型,这对孩子们会有很大的好处。用什么方法来指导小学低年级语文看图写话,是我们接下来要探讨的问题。
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内容分析
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文献信息
篇名 农村小学低年级语文看图写话教学探讨
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 低年级语文 看图写话 指导的方法
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00047-00047
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢丽红 南宁市西乡塘区金陵镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
低年级语文
看图写话
指导的方法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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