基于文化意识培养的“3+n”英语阅读教学模式

• 作者: 刘诗音
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 特色教研
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当今世界正处于大发展时期,呈现出多极化、经济全球化以及信息化的发展态势.英语作为全球使用最广泛的语言之一,已经成为国际交往和科技、文化交流的工具.我校自2017年建校以来,一直本着基于英语教学,面向世界文化的宗旨,通过沉浸式语言教学让学生在习得中国文化精髓的同时领略世界优秀文化,获得双语能力并拥有全球视野和国际情怀,最终形成多元视角以及跨文化的沟通能力.