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摘要:
近年来,中小学教师在教学时着重对现代化技术的运用,而对课文文本以及文本以外的学识关注不够。本文借助陈鹤琴“活教育”理论,以王维《使至塞上》“孤烟”所涉军事制度,白居易《琵琶行》“青衫”蕴含的职官文化以及传世本《将进酒》与敦煌本《惜樽空》比对为例,旨在说明“活”知识对中学语文教学的重要作用,借此呼吁语文教学回归文本本位。
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文献信息
篇名 浅谈中小学语文教学中的“活”知识
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 语文教学 “活”知识 孤烟 青衫 《将进酒》
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文教学
“活”知识
孤烟
青衫
《将进酒》
研究起点
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期刊影响力
当代教育
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62-309
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