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小学语文课堂存在问题与改进策略
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摘要：
审视从前的小学语文的课堂教学,它基本上呈现的是一种以课堂为中心的“小语文”课堂教学模式。这样的课堂存在很多问题:
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试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
小学语文课堂有效提问的策略探究
小学语文课堂
课堂提问
提问策略
新课程中小学语文课堂发言的策略
语文
课堂
发言
引导
策略
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
改进策略
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
主办单位：
中国宋庆龄基金会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-1838
CN：
11-5633/C
开本：
出版地：
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号：
80-540
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6203
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22
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0
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