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摘要:
移动终端的普及、无线网络及现代信息化技术的快速发展,使学习者可随时随地利用移动设备获取学习资源进行移动学习。该文在研究移动学习的定义、特点及挑战的基础上,分析了移动学习带给职业院校英语口语教学的机遇与挑战,探索了基于移动学习的高职英语口语教学的教学内容、教学模式以及考核方式的改革途径。
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工作能力导向
高职院校
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口语教学
ESP教学理念下医患沟通英语口语教学改革探讨?
ESP
医患沟通
英语口语
教学改革
教学理念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于移动学习的高职英语口语教学改革探究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 移动学习 英语口语教学 教学模式
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号 H319
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1 谭泉泉 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
英语口语教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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